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Astrónomo

Astrónomo

y por ser el primero en estudiar la superficie de la Luna.]] Un astrónomo o astrofísico es un científico cuya área de investigación es la astronomía o la astrofísica. Se considera el comienzo de la astronomía en la antigua Babilonia por sus sacerdotes. Estudios recientes de los grabados babilonios han mostrado el conocimiento extremadamente preciso que poseían de su cielo nocturno. Siguiendo a los babilonios, los egipcios también hacían especial hincapié en la observación del cielo. La combinación de las interpretaciones religiosas del cielo, como leyendas y mitos, conducen a una dualidad que hoy nosotros identificamos como astrología. Es importante tener en cuenta que antes de 1750 aproximadamente no se hacía distinción entre astronomía y astrología. A diferencia de la mayoría de científicos, los astrónomos no pueden manipular directamente los objetos que estudian, y deben hacer uso de detalladas observaciones para sus descubrimientos. Generalmente, los astrónomos usan telescopios y otros instrumentos ópticos para sus observaciones.

Astrónomos famosos

Véase también


- Astronomía amateur
- Lista de astrónomos categoría:Astronomía y astrofísica

Luna

La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Es el astro más cercano a nosotros y el mejor conocido. Su diámetro es de menos de un tercio del terrestre (3.476 km), su superficie, una catorceava parte (37.700.000 km²), y su volumen alrededor de una cincuentava parte (21.860.000 km³).

Revolución sideral y sinódica

La Luna tarda en girar una vuelta alrededor de la Tierra 27 d 7 h 43 min si consideramos el giro respecto al fondo estelar (revolución sideral), pero 29 d 12 h 44 min si la consideramos respecto al Sol (revolución sinódica) y esto es porque en este lapso la Tierra ha girado alrededor del Sol. (Ver mes). Esta última revolución rige las fases de la Luna, eclipses y mareas lunisolares. Como la Luna tarda el mismo tiempo en dar una vuelta sobre sí misma que en torno a la Tierra, nos presenta siempre la misma cara. Esto se debe a que la Tierra, por un efecto llamado gradiente gravitatorio, ha frenado completamente a la Luna. La mayoría de los satélites regulares presentan este fenómeno respecto a sus planetas. Así pues hasta la época de la investigación espacial (Lunik 3) fuimos incapaces de ver la cara oculta lunar que presenta una disimetría respecto a la cara visible. El Sol ilumina siempre la mitad de la Luna, que no tiene por qué coincidir con la cara que vemos, produciendo las fases de la Luna. La inmovilización aparente de la Luna respecto a la Tierra se ha producido porque la gravedad terrestre actúa sobre las irregularidades del globo lunar de forma que en el transcurso del tiempo la parte visible tiene 4 km menos de radio que la parte no visible, estando el centro de gravedad lunar desplazado del centro lunar 1,8 km. hacia la Tierra.

Movimiento de traslación lunar

¿Por qué la Luna sale aproximadamente una hora más tarde cada día? Esto se explica fácilmente conociendo la órbita de la Luna alrededor de la Tierra. La Luna completa una vuelta alrededor de la Tierra aproximadamente una vez al mes. Si la Tierra no rotase sobre su propio eje, sería muy fácil detectar el movimiento de la Luna en su órbita. Este movimiento hace que la Luna avance alrededor de 12 grados en el cielo cada día. Si la Tierra no rotara, lo que veríamos sería la Luna cruzando la bóveda celeste de oeste a este durante dos semanas, y luego estaría dos semanas ausente (durante las cuales la Luna sería visible en el lado opuesto del Globo). Sin embargo, la Tierra completa un giro cada día (la dirección de giro es también hacia el este). Así, cada día le lleva a la Tierra alrededor de 50 minutos más para estar de frente con la Luna nuevamente (lo cual significa que nosotros podemos ver la Luna en el cielo.) El giro de la Tierra y el movimiento orbital de la Luna se combinan, de tal forma que la salida de la Luna se retrasa del orden de 50 minutos cada día. Para notar el movimiento de la Luna en su órbita, hay que tener en cuenta su ubicación en el momento de la puesta de Sol durante algunos días. Su movimiento orbital la llevará a un punto más hacia el este en el cielo en el crepúsculo cada día.

Sistema binario

La Luna por su tamaño es el sexto satélite del Sistema Solar. No obstante si se adopta como criterio de comparación el cociente de masas con su planeta resulta que Ganimedes es 1/12.500 de la masa de Júpiter, Titán es 1/4.700 la masa de Saturno y la Luna es 1/81,3 la masa de la Tierra. De está manera se podría que considerar el sistema Tierra-Luna como un sistema binario.

Órbita de la Luna

La Luna describe alrededor de la Tierra una elipse por lo que la distancia entre los dos astros varía y también la velocidad en la órbita. Dado que la rotación lunar es uniforme y su traslación no, pues sigue las leyes de Kepler, se produce una Libración en longitud que nos permite ver un poco de la superficie lunar al Este y al Oeste, que de no ser así no veríamos. El plano de la órbita lunar esta inclinado respecto a la Eclíptica unos 5º por lo que se produce una Libración en latitud que nos permite ver alternativamente un poco más allá del polo Norte o del Sur. Por ambos movimientos el total de superficie lunar vista desde la Tierra alcanza un 59% del total. Cada vez que la Luna cruza la eclíptica, si la Tierra y el Sol están sensiblemente alineados (Luna llena o Luna nueva ) se producirá un eclipse lunar o un eclipse solar. La órbita de la Luna es especialmente compleja. La razón es que la Luna esta suficientemente lejos de la Tierra (384.400 km en promedio) que la fuerza de gravedad ejercida por el Sol es significante. Dada la complejidad del movimiento, los nodos de la Luna, no están fijos, sino que dan una vuelta en 18,6 años. El eje de la elipse lunar no está fijo y el apogeo y perigeo dan una vuelta completa en 8,85 años. La inclinación de la órbita varía entre 5º y 5º 18’. De hecho, para calcular la posición de la Luna con exactitud hace falta tener en cuenta por lo menos varios cientos de términos.

Los eclipses solares y lunares

Se deben a una extraordinaria casualidad. El Sol es 400 veces más grande pero también está 400 veces más lejos de modo que ambos tienen aproximadamente el mismo tamaño angular. La Luna en un eclipse lunar pude contener hasta tres veces su diámetro dentro del cono de sombra causado por la Tierra. Por el contrario en un eclipse solar la Luna apenas tapa al Sol (eclipse total) y en determinadas parte de su órbita, cuando está mas distante no llega a ocultarlo del todo, dejando una franja anular (eclipse anular). La complejidad del movimiento lunar dificulta el cálculo de los eclipses y se tiene que tener presente en la periodicidad en que estos se producen (Periodo Saros).

Las mareas

En realidad, la Luna no gira en torno a la Tierra, sino que Tierra y Luna giran en torno al centro de masas de ambos. Sin embargo, al ser la Tierra un cuerpo grande, la gravedad que sobre ella ejerce la Luna es distinta en cada punto. En el punto mas próximo es mucho mayor que en el centro de masas de la Tierra, y mayor en este que en el punto más alejado de la Luna. Así, mientras la Tierra gira en torno al centro de gravedad del sistema Tierra-Luna, aparece a la vez una fuerza que intenta deformarla, dandole el aspecto de un huevo. Esta fenómeno se llama gradiente gravitatorio, el cuál produce las mareas. Al ser la Tierra sólida la deformacion afecta más a las aguas y es lo que da el efecto de que suban y bajen dos veces al día (sube en los puntos más cercano y más alejado de la Luna). Un efecto asociado es que las mareas frenan a la Tierra en su rotación (pierde energía debido a la friccíon de los océanos con el fondo del mar), y dado que el sistema Tierra-Luna tiene que conservar el momento angular, la Luna lo compensa alejándose 3 cm. cada año, como han demostrado las mediciones laser de la distancia posibles gracias a los reflectores que los astronautas dejaron en la Luna.

Atmósfera de la Luna

La Luna tiene una atmósfera casi insignificante, debido a la baja gravedad, incapaz de retener moléculas de gas en su superficie. La totalidad de su composición aún se desconoce. El programa Apollo identificó átomos de helio y argón, y más tarde (en 1988), observaciones desde la Tierra añadideron iones de sodio y potasio. La mayor parte de los gases en su superficie provienen de su interior. Existe el temor de que la masa de los gases de las naves que en la década del setenta han aterrizado en la Luna hayan creado una polución o contaminación de igual masa a la de su atmósfera. Aunque estos gases ya deben haber desaparecido, aún hay una preocupación de que queden restos que impidan investigar sobre la atmósfera real de la Luna. La ausencia de aire, y en consecuencia de vientos, impide que se erosione la superficie que transporte tierra y arena, alisando y cubriendo sus irregularidades. Debido a la ausencia de aire no se transmite el sonido. La falta de atmósfera también significa que la superficie de la Luna no tenga ninguna protección con respecto al bombardeo esporádico de cometas y asteroides. Además, una vez que se producen los impactos de éstos, los cráteres que resultan prácticamente no se degradan a través del tiempo por la falta de erosión.

Origen de la Luna


- Más información en: Geología de la Luna Al descubrir que la composición de la Luna era la misma que la de la superficie terrestre se supuso que su origen tenía que venir de la propia Tierra. Un cuerpo tan grande en relación a nuestro planeta difícilmente podía haber sido capturado ni tampoco era probable que se hubiese formado junto a la Tierra. Así, la mejor explicación de la formación de la Luna es que esta se originó a partir de los pedazos que quedaron tras una cataclísmica colisión con un protoplaneta del tamaño de Marte en los albores del sistema solar. Esta teoría también explica la gran inclinación axial del eje de rotación terrestre que habría sido provocada por el impacto. La enorme energía suministrada por el choque fundió la corteza terrestre al completo y arrojó gran cantidad de restos incandescentes al espacio. Con el tiempo se formó un anillo de roca alrededor de nuestro planeta hasta que, por acreción, se formó la Luna. Su órbita inicial era mucho más cercana que la actual y el día terrestre era mucho más corto ya que la Tierra orbitaba más deprisa. Durante cientos de millones de años la Luna ha estado alejándose lentamente de la Tierra a la vez que ha ralentizado la rotación terrestre debido a la transferencia de momento angular que se da entre los dos astros. Este proceso de alejamiento continúa actualmente a razón de 38 mm por año.

Relieve lunar

Cuando Galileo apuntó su telescopio hacia la Luna en 1610 pudo distinguir dos regiones superficiales distintas. A las regiones oscuras las denominó «mares», los cuales por supuesto no tienen agua y llevan nombres tales como Mar de la Serenidad y Mar de la Fecundidad; son planicies con pocos cráteres. El resto de la superficie lunar es más brillante, y representa regiones mas elevadas con una alta densidad de cráteres, tales como Tycho y Clavius. En la superficie lunar también existen cadenas de montañas que llevan nombres como Alpes y Apeninos, igual que en la Tierra. Para mas detalles del relieve lunar, su origen y composición lunar ver el artículo Geología de la Luna.

La exploración Lunar

Geología de la Luna (ver Misiones lunares) El Programa Lunik de la antigua Unión Soviética tuvo por objetivo llegar con naves no tripuladas a la Luna. El Lunik 3 logró fotografiar la cara oculta, Lunik 9 logró posarse suavemente, Lunik 10 orbitó por primera vez la Luna. Dos vehículos Lunahod lograron pasearse por su superficie y tras el aterrizaje del Apollo 11 tripulado, la nave Lunik 16 trajo unos pocos gramos de polvo lunar a la Tierra. El programa Ranger estadouniense estrellaba sus naves contra la Luna para lograr con sus cámaras fotos detalladas. Sólo Ranger 7, 8 y 9 lograron su objetivo. El programa Lunar Orbiter puso cinco naves no tripuladas en órbita lunar entre los años 1966-1967 para cartografiarla y ayudar al Programa Apollo para poner un hombre en la Luna, cosa que se logró con Apollo 11 el 21 de julio de 1969. Le sucedió el programa Surveyor que tras el Lunik 9 logró aterrizajes suaves de naves no tripuladas. Las naves estadounienses Clementine, Lunar Prospector y la europea Smart 1 han representado una vuelta a la Luna, abandonada desde 1973. Intentan detectar la presencia de vapor de agua mezclado con polvo lunar y procedente de cometas que se han estrellado cerca de los polos lunares en cráteres donde nunca son iluminados por el Sol. En septiembre de 2005 la NASA (Agencia Espacial Estadounidense) anuncia el proyecto de un nuevo viaje tripulado a nuestro satélite, programado para el año 2018.

Curiosidades lingüísticas

El término selenita, de origen griego, es el supuesto gentilicio de este satélite. La palabra inglesa para mes, month, proviene de moonth, una forma sajona primitiva para lunación (siendo moon, ‘Luna’). Asimismo, en español el primer día de la semana «lunes» tiene su raíz en el «día de la Luna» (lunedí). Esto se puede ver también en el idioma inglés, en que monday viene de moon day. (Ver semana.)

Artículos relacionados


- Geología de la Luna
- Mitología Lunar Categoría:Lunas Categoría:Sistema solar ja:月 ko:달 ms:Bulan (satelit) simple:Moon th:ดวงจันทร์ zh-min-nan:Go̍eh-niû

Científico

Un científico es, generalmente, una persona que se dedica a producir resultados en las ciencias haciendo uso del método científico.

Matemáticos e ingenieros

Algunas personas (incluidos algunos matemáticos) no consideran a los matemáticos como científicos dado que en general no se valen del método científico para realizar descubrimientos matemáticos y a su vez el método científico no es válido para probar resultados matemáticos. De todas formas, debido a la relación íntima entre las matemáticas y las ciencias aplicadas, se incluye a los matemáticos en la siguiente lista. Claro está que esta distinción entre matemáticos y científicos sólo comenzó a plantearse en el siglo XX. Sin embargo, existe una distinción más clara entre los científicos y los ingenieros. Los ingenieros tratan con el diseño de una solución a un problema práctico. Un científico se pregunta "¿por qué?", y procede a investigar la respuesta a su pregunta. En cambio, un ingeniero quiere saber cómo solucionar un problema, y cómo implementar esa solución. En otras palabras, los científicos investigan fenómenos, mientras que los ingenieros crean soluciones a problemas o mejoran soluciones existentes. En el curso de su trabajo un científico puede completar tareas de ingeniería (por ejemplo, diseñar aparatos experimentales o construir prototipos), mientras que un ingeniero puede tener que hacer alguna investigación.

Científicos por ramas del saber


- Astrónomos (incluyendo astrofísicos)
- Biólogos (incluyendo botánicos, zoólogos, ornitólogos)
- Economistas
- Físicos
- Geólogos (incluyendo vulcanólogos y sismólogos)
- Matemáticos
- Químicos (incluyendo bioquímicos)

Véase también


- Ciencia
- Método científico
- Premio Nobel
-
simple:Scientist th:นักวิทยาศาสตร์

Astrofísica

El término astrofísica se refiere al estudio de la física del universo. Si bien se usó originalmente para denominar la parte teórica de dicho estudio, la necesidad de dar explicación física a las observaciones astronómicas ha llevado a que los términos astronomía y astrofísica sean usados en forma equivalente.

Historia

Aunque la astronomía es tan antigua como la historia del ser humano, estuvo separada durante mucho tiempo de la física. En el modelo de Aristóteles, lo celestial pertenecía a la perfección—cuerpos celestes perfectamente esféricos moviéndose en órbitas circulares perfectas—mientras que lo terrestre era imperfecto; éstos dos reinos se consideraban como opuestos. Durante siglos, la visión de aparente sentido común de que el Sol y otros planetas giraban alrededor de la Tierra no se cuestionó, hasta que Nicolás Copérnico sugirió en el siglo XVI que la Tierra y los demás planetas del Sistema Solar orbitaban alrededor del Sol. Galileo Galilei realizó mediciones basadas en la física, pero no fueron significativas como astrofísica dentro del campo de la astronomía. La disponibilidad de datos observacionales precisos llevó a indagar en teorías que explicasen el comportamiento observado. Al principio sólo se obtuvieron reglas ad-hoc, cómo las leyes de movimiento planetario de Kepler, descubiertas a principios del siglo XVII. Más tarde en ese mismo siglo, Isaac Newton, consiguió unir el vacío entre las leyes de Kepler y la dinámica de Galileo, descubriendo que las mismas leyes que rigen la dinámica de los objetos terrestres era aplicable al movimiento de la Luna y los planetas. La mecánica celeste—la aplicación de la gravedad newtoniana y las leyes de Newton para explicar las leyes de movimiento planetario de Kepler— supuso la primera unificación de astronomía y física. Tras la publicación de los Principia de Isaac Newton, se transformó la navegación marítima. A partir de 1670 aproximadamente, el mundo entero fue medido utilizando instrumentos modernos de latitud y los mejores relojes disponibles. Los requerimientos de la navegacion supusieron un empuje para el desarrollo progresivo de observaciones astronómicas e instrumentos más precisos, constituyendo una base creciente de datos para los científicos. A finales del siglo XIX se descubrió que, al descomponer la luz del Sol, se podían observar multitud de líneas de espectro (regiones en las que había poca o ninguna luz]. Experimentos con gases calientes mostraron que las mismas líneas podían ser observadas en el espectro de los gases, líneas específicas correspondientes a diferentes elementos químicos. De ésta manera se demostró que los elementos químicos en el Sol (mayoritariamente hidrógeno) podían encontrarse igualmente en la Tierra. De hecho el helio fue descubierto primero en el espectro del Sol y sólo más tarde se encontró en la Tierra, de ahí su nombre. Durante el siglo XX, la espectrometría (el estudio de las líneas espectrales]] avanzó, en particular como resultado del nacimiento de la física cuántica, necesaria para comprender las observaciones astronómicas y experimentales.

Astrofísica observacional

La mayoría de procesos astrofísicos no pueden ser recreados en los laboratorios de la Tierra. En cualquier caso, existe una gran variedad de objetos astronómicos visibles a lo largo de todo el espectro electromagnético. El estudio de dichos objetos mediante la adquisición pasiva de datos es el objetivo de la astrofísica observacional. El equipo y las técnicas necesarias para estudiar un fenómeno astrofísico pueden variar muchísimo. Muchos fenómenos astrofísicos de interés sólo pueden ser estudiados mediante el uso de tecnología muy avanzada y simplemente no se conocían hasta muy recientemente. La mayoría de observaciones astrofísicas se realizan utilizando el espectro electromagnético.
- La radioastronomía estudia radiaciones con una longitud de onda mayor que unos pocos milímetros. Las ondas de radio suelen se originadas por objetos fríos, incluyendo gas interestelar y nubes de polvo. La radiación cósmica de microondas de fondo es la luz del Big Bang con un corrimiento al rojo. Los púlsars fueron detectados por primera vez a través de microondas. el estudio de estas ondas requieren radiotelescopios muy grandes.
- La astronomía infrarroja estudia las radiaciones con longitudes de onda demasiado largas para ser visibles pero más cortas que las ondas de radio. Las observaciones infrarrojas suelen realizarse con telescopios similares a los telescopios ópticos habituales. Objetos más fríos que las estrellas (como planetas) se estudian normalmente a frecuencias infrarrojas.
- La astronomía óptica es el tipo más antiguo de astronomía. Los instrumentos más comunes son telescopios y espectroscopios. La atmósfera terrestre interfiere en mayor o menor medida con las observaciones ópticas, así que se utilizan ópticas adaptativas y telescopios espaciales para obtener la mayor calidad de imagen posible. En este rango, las estrellas son altamente visibles, y pueden observarse espectros químicos para estudiar la composición química de estrellas, galaxias y nebulosas.
- La astronomia con rayos ultravioleta, rayos X y rayos gamma estudian procesos muy energeticos como púlsars binarios, agujeros negros, magnetars y muchos otros. Estos tipos de radiación no atraviesan la atmósfera terrestre, por lo que son estudiados desde telescopios espaciales como RXTE, el Observatorio de Rayos X Chandra y el Observatorio de rayos gamma Compton. A parte de la radiación electromagnética, pocas cosas originadas a grandes distancias pueden observarse desde la Tierra . Se han construído observatorios de ondas gravitacionales, péro éstas son extremadamente difíciles de detectar. También han sido construídos observatorios de neutrinos, principalmente para el estudio de nuestro propio Sol. Se pueden observar rayos cósmicos, consistentes en partículas de gran energía colisionando con la atmósfera terrestre. Las observaciones pueden variar también según la escala de tiempo. La mayoría de observaciones ópticas llevan de varios minutos a horas, de manera que los fenómenos que cambian más rápidamente no pueden ser fácilmente observados. De cualquier manera, los datos históricos de algunos objetos están disponibles desde hace siglos o milenios. Por otro lado, las observaciones a través de radio pueden examinar eventos en escalas de milisegundos o combinar años de datos. La información obtenida desde diferentes escalas de tiempo es muy diferente. El estudio de nuestro Sol ocupa un lugar especial en la astrofísica observacional. Debido a las enormes distanias del resto de estrellas, el Sol puede ser observado desde un lugar privilegiado incomparable al de ninguna otra estrella. La comprensión de nuestro propio Sol sirve de guía para la comprensión de otras estrellas. La forma en qque cambian las estrellas, o evolución estelar, suele representarse colocando las distintas variedades de estrellas en sus respectivas posiciones del diagrama Hertzsprung-Russell, que muestra los estados de un objeto estelar, desde su nacimiento hasta su muerte. La composición material de los objetos astronómicos puede ser examinada utilizando:
- Espectroscopia
- Radioastronomía
- Observatorios astronómicos

Astrofísica teórica

La astrofísica teórica es la disciplina que busca explicar en términos físicos los fenómenos observados por los astrónomos. Con este propósito, los astrofísicos teóricos crean y evalúan modelos para reproducir y predecir las observaciones. En la mayoría de los casos, intentar entender las implicaciones de modelos físicos no es fácil y exige mucho tiempo y esfuerzo. Entre los temas estudiados por la astrofísica teórica podemos encontrar:
- Cosmología
- Estrellas compactas
- Agujeros negros
- Núcleos activos de galaxias (AGN) La astrofísica teórica usa una variada gama de herramientas, que incluyen modelos analíticos y simulaciones numéricas. Cada una tiene sus ventajas. Los modelos analíticos (como por ejemplo los politropos que explican el comportamiento de una estrella) son mejores para obtener un mayor entendimiento de la esencia de un proceso físico. Las simulaciones numéricas se usan para estudiar sistemas descritos por ecuaciones muy complicadas, lo que pude revelar fenómenos que serían imposibles de calcular a priori en forma analítica. Algunos ejemplos de dichos procesos se pueden ver en la siguiente tabla: La materia oscura y la energía oscura son temas de actualidad en la astrofísica, debido a su descubrimiento y a la controversia generada durante el estudio de las galaxias.

Enlaces externos


- [http://www.iac.es/ Instituto Astrofísico de Canarias].
- [http://www.iespana.es/cartes-du-ciel/ Atlas celeste]. Category:Astronomía y astrofísica ja:天体物理学 ms:Astrofizik simple:Astrophysics

Babilonia

:Para la ciudad homónima, vea Babilonia (ciudad). Babilonia era un antiguo estado localizado en Mesopotamia (actualmente Iraq), originándose a partir de los territorios reunidos de Acad y Sumeria. Fue fundada por Nimrod hace cuatro mil quinientos años, quien también construyó la famosa Torre de Babel. La lengua acadia evolucionó para formar la lengua babilónica, mientras que la lengua sumeria desapareció. Sus líderes más importantes fueron el rey Hammurabi (??-1750ac) creador de el "código de Hammurabi", Nabopolasar (626-605 a.C.), y su sucesor, Nabucodonosor (604-562 a.C.), en cuyos reinados se dio el apogeo del Imperio Babilónico. Además, para la religión rastafari, Babilonia representa la corrupción de lo actualmente establecido. Simboliza al sistema y a sus instituciones. Representa todo lo que es malo.

Véase también


- Babilonia (ciudad)
- Babel
- Baal
- Torre de Babel Categoría:Historia de Iraq Categoría:Mesopotamia Categoría:Países desaparecidos ja:バビロニア

Leyenda

Una leyenda es una narracion oral o escrita, en prosa o verso, de apariencia más o menos histórica, con una mayor o menor proporción de elementos imaginativos. En la literatura oral tradicional es frecuente y en la literatura escrita aparece a veces en los cantares de gesta, en los romances, en las crónicas, para explicar algunas tradiciones piadosas o el nombre de un lugar, y en las narraciones genealógicas, para explicar el origen de algún apellido. Más tarde, en el siglo XIX, se configura como género del Romanticismo escrita bien en prosa (como las de Gustavo Adolfo Bécquer) o bien en verso (José Zorrilla). Está generalmente relacionada con una persona o una comunidad, o con un monumento, un lugar o un acontecimiento, cuyo origen pretende explicar (leyendas etiológicas). A menudo se agrupan en ciclos alrededor de uno de esos temas. Por ejemplo, el Ciclo Artúrico, o el ciclo de leyendas en torno a Robin Hood, el Cid Campeador o Bernardo del Carpio. Pueden ser religiosas, profanas o mixtas, según el tema de que traten. También pueden ser populares (de formación más o menos espontánea o inconsciente), eruditas o fruto de una combinación de elementos de ambos orígenes. Pueden haber sido inicialmente eruditas y haber conseguido, después, una gran popularidad. Contienen casi siempre un núcleo básicamente histórico, alrededor del cual se ha ampliado en mayor o menor grado, con episodios imaginativos o procedentes de otras leyendas (a esto se llama contaminación). También las hay en las que los elementos históricos están totalmente ausentes. La aparición de la evolución imaginativa puede provenir de motivaciones involuntarias, como errores, malas interpretaciones, o de la sugestión de un hecho excepcionalmente sobrecogedor. O bien, de la acción consciente de una o más personas que, por razones interesadas o puramente estéticas desarrollan el embrión original. Categoría:Subgéneros narrativos Categoría:Leyendas y sagas ja:伝説

Mito

El término mito (relato falso con sentido oculto, narración, discurso, palabra emotiva) refiere a un relato que tiene una explicación o simbología muy profunda para una cultura. A veces es utilizado de manera peyorativa para referirse a creencias comunes de una cultura o religión dando a entender que la historia es fantástica e irreal. En este contexto, puede considerarse a un mito como un tipo de creencia establecida, habitualmente a través de varias generaciones, con relación a ciertos hechos improbables y sorprendentes que, de acuerdo al mito, han sucedido en la realidad, los cuales no son posibles de ser verificados de manera objetiva. Pero incluso los hechos históricos pueden servir como mitos si son importantes para una cultura determinada. La mayoría de las veces el término se refiere de manera específica a los relatos de las civilizaciones antiguas como la mitología griega o la mitología romana.

Necesidad de los mitos

Los mitos no explican solamente por qué el hombre y el mundo en el que vive son como él los percibe sino que narrar mitos llega a ser una necesidad vital no sólo para aplacar o propiciar los poderes sobrehumanos, sino también para estimular las mismas dotes creativas y espirituales que llevaron al hombre a inventar sus mitos. Hay una significación y una finalidad más allá de la satisfacción de las necesidades físicas cotidianas. Ni el hombre ni la cultura pueden desarrollarse. Por eso mismo, el hombre necesita comprender el sentido de sus derrotas y victorias, del nacimiento y la muerte. De ahí que haya mitos para responder a casi todas las cuestiones: hay mitos de origen o creación, de fertilidad, de heroísmo, de resurrección. etc. En su más pristina significación un mito tiene necesariamente una connotación sagrada o religiosa, pero más ampliamente o como una categoría popular tienen similar entidad los usos y costumbres de la vida cotidiana. Algunos de los mitos tienen su origen en la transmisión oral y fueron escritos posteriormente, y muchos de ellos tienen varias versiones. Todas las culturas han desarrollado su propia mitología a lo largo de la historia, formada por leyendas de su propia historia, sus religiones y sus héroes. Los mitos que conforman la mitología de una cultura son relatos que contienen una explicación o símbolo con una fuerte connotación en ella, y suelen ser la causa más frecuente de que una cultura permanezca igual durante siglos. Por lo tanto, hay que distinguir a los mitos de las fábulas, del folklore, de los cuentos de hadas, de las anécdotas o de la simple ficción.

Tipos de personajes

Las categorías de personajes del mito (héroe cultural, dios que muere y resucita, diosa madre, gigantes). Uno de los medios más comunes de clasificación es mediante la utilización de oposiciones binarias. Dios y diablo, blanco y negro, viejo y joven, alto y bajo son las características que reflejan la necesidad humana de convertir diferencias de grado en diferencias de clase.

Tipos de Mito

Se distinguen varias clases de mitos: • a) Mitos teogónicos: Relatan el origen y la historia de los dioses. Por ejemplo, Atenea surgiendo armada de la cabeza de Zeus. A veces, en las sociedades de tipo arcaico, los dioses no son preexistentes al hombre. Por el contrario, frecuentemente los hombres pueden transformarse en cosas, en animales y en dioses. Los dioses no siempre son tratados con respeto: están muy cercanos a los hombres y pueden ser héroes o víctimas de aventuras parecidas a las de los hombres. • b) Mitos cosmogónicos: Intentan explicar la creación del mundo. Son los más universalmente extendidos y de los que existe mayor cantidad. A menudo, la tierra, se considera como originada de un océano primigenio. A veces, una raza de gigantes, como los titanes, desempeña una función determinante en esta creación; en este caso tales gigantes, que son semidioses, constituyen la primera población de la tierra. Por su parte, el hombre puede ser creado a partir de cualquier materia, guijarro o puñado de tierra, a partir de un animal, de una planta o de un árbol. Los dioses le enseñan a vivir sobre la tierra. • c) Mitos etiológicos: Explican el origen de los seres y de las cosas; intentan dar una explicación a las peculiaridades del presente. No constituyen forzosamente un conjunto coherente y a veces toman la apariencia de fábulas. • d) Mitos escatológicos: Son los que intentan explicar el futuro, el fin del mundo; actualmente, en nuestras sociedades aún tienen amplia audiencia. Estos mitos comprenden dos clases principales: los del fin del mundo por el agua, o por el fuego. A menudo tienen un origen astrológico. La inminencia del fin se anuncia por una mayor frecuencia de eclipses, terremotos, y toda clase de catástrofes naturales inexplicables, y que aterrorizan a los humanos. • e) Mitos morales: Aparecen en casi todas las sociedades: lucha del bien y del mal, ángeles y demonio, etc. En definitiva, los inventos y las técnicas particularmente importantes para un grupo social dado se hallan sacralizadas en un mito. otros son antropogónicos, relativos a la aparición del hombre.

Véase también


- Mitología
- El mito de Sísifo
- Mito de la caverna
- El Dorado
- Hombre lobo
- Chupacabras Categoría:Cultura

1750

__NOTOC__ Siglo: Tabla anual siglo XVIII (siglo XVII - siglo XVIII - siglo XIX) Década: Años 1720 - Años 1730 - Años 1740 - Años 1750 - Años 1760 - Años 1770 - Años 1780 Años: 1745 1746 1747 1748 1749 - 1750 - 1751 1752 1753 1754 1755 ----

Acontecimientos:

Ciencia y tecnología


- Jean Jacques Rousseau - Tratado sobre las ciencias y las artes.

Nacimientos:


- 13 de mayo - Lorenzo Mascheroni, matemático italiano.

Fallecimientos:


- 17 de enero - Tomaso Albinoni, compositor y violinista italiano.
- 28 de julio - Johann Sebastian Bach, compositor alemán. Categoría: Siglo XVIII ko:1750년 ms:1750 simple:1750

Astronomía amateur

La astronomía amateur es la realizada por aficionados. La observación visual ha sido tradicionalmente la primera actividad realizada dentro de la astronomía amateur. Por lo general, los primeros pasos se dan contemplando el cielo a simple vista, sin ayuda de ningún instrumento óptico. Con el paso del tiempo, es habitual que se sigua observando con ayuda de prismáticos, para luego pasar al uso de un telescopio. En los últimos tiempos esto está cambiando drásticamente, ya que las nuevas tecnologías CCD e Internet, están abriendo posibilidades insospechadas hace menos de una década. Las diferentes ramas en las que se puede dividir la observación visual, son esbozadas a continuación:
- Solar: Para observadores con experiencia, ya que es necesario adoptar medidas de seguridad. En esta sección se dan consejos para observar sin peligro, y se muestra qué tipo de estudios se pueden realizar sobre nuestra estrella.
- Lunar
- Planetaria: La observación de los planetas puede proporcionar información muy útil sobre los cambios que se producen en sus atmósferas. En este apartado se dan consejos sobre cómo observar y dibujar estos astros.
- Eclipses
- Cielo Profundo: Galaxias, nebulosas, cúmulos abiertos o globulares... hay centenares de objetos que están al alcance de cualquier telescopio.
- Estrellas dobles: Unos de los campos de la astronomía que se puede practicar desde las ciudades y sin necesidad de instrumental complejo. Es interesante tanto por interés estético como por la utilidad de los resultados de las mediciones que se pueden realizar.
- Estrellas variables

Astrofotografía

El siguiente paso para los astrónomos aficionados es el inicio en la astrofografía. Aunque hasta hace poco se utilizaban cámaras reflex convencionales con películas de alta sensibilidad la llegada al mercado de cámaras CCD relativamente baratas y en especial de las más baratas webcam han revolucionado el concepto de astrofotografía para los astrónomos ameteurs. Es posible obtener imágenes de planetas y de algunas de las mayores nebulosas como la Nebulosa de Orión. Algunos de los mayores cometas y de las lluvias de meteoritos también pueden ser fotografiadas adecuadamente por amateurs. Muchas publicaciones de divulgación en astronomía aceptan publicar las imágenes de astrónomos aficionados. Tribuna de Astronomía y Universo en España y revistas como Astronomy Magazine en el Reino Unido o Sky & Telescope en Estados Unidos. Algunas sociedades astronómicas amateur colaboran muy activamente con astrónomos profesionales en el seguimiento de cambios en la luminosidad de estrella variables, búsquedas de cometas o el seguimiento de las atmósferas de Júpiter y Saturno.

Enlaces externos


- [http://www.astrogranada.org Sociedad Astronómica Granadina]
- [http://www.astrogea.org/ Grup d'Estudis Astronòmics en Cataluña]
- [http://sam.astro.org.mx/ Sociedad astronómica de México]
- [http://www.astrocantabria.org/ Agrupación Astronómica Cántabra]
- [http://www.lunanueva.cl/ SAVAL Sociedad Astronómica de Valparaíso y Viña del Mar] categoría:Astronomía th:ดาราศาสตร์สมัครเล่น

Lista de astrónomos

Un astrónomo o astrofísico es un científico cuya área de investigación es la astronomía o astrofísica. __NOTOC__ __NOTOC__

A


- Marc Aaronson (Estados Unidos, 1950 - 1987)
- George Ogden Abell (Estados Unidos, 1927 - 1983)
- John Couch Adams (Reino Unido, 1819 - 1892)
- Walter Sidney Adams (Estados Unidos, 1876 - 1956)
- George Biddell Airy, (Inglaterra 1801 - 1892)
- Al-Batani (Iraq, 850 - 929)
- Abd Al-Rahman Al Sufi, (Persia, 903 - 986)
- Anders Ångström (Suecia, 1814 - 1874)
- Al-Khwarizmi, (Persia, 780 - 850)
- Dominique Arago (Francia, 1786 - 1853)
- Aristarco (Samos, 310 aC - 230 aC)
- Hannes Alvén (Suecia, 1908 - 1995)
- Averroes (Cordova, 1126 - Marrakesh 1198)

B


- Walter Baade (Alemania, 1893 - 1960)
- John Bahcall (Estados Unidos, 1934 - )
- Jean Sylvain Bailly (Francia, 1736-1793)
- Benjamin Banneker (Estados Unidos, 1731 - 1806)
- Edward Barnard (Estados Unidos, 1857 - 1923)
- Johann Bayer (Alemania, 1572 - 1625)
- Wilhelm Beer (Alemania, 1797 - 1850)
- Jocelyn Bell (Irlanda, 1943 - )
- Friedrich Wilhelm Bessel (Alemania, 1784 - 1846)
- Johann Elert Bode (Alemania, 1747 - 1826)
- Niels Bohr (físico) (1885 - 1962)
- Bart Bok (Holanda, 1906 - 1983)
- Charles Thomas Bolton (Estados Unidos, 1943 - )
- Ruder Josip Boškovic (Dalmacia, 1711 - 1787)
- James Bradley (Inglaterra, 1693 - 1762)
- Tycho Brahe (Dinamarca, 1546 - 1601)
- Margaret Burbidge (Reino Unido, 1919 - )

C


- Annie Jump Cannon (Estados Unidos, 1863 - 1941)
- Giovanni Domenico Cassini (Francia, 1625 - 1712)
- Bonaventura Cavalieri (Italia, 1598 - 1647)
- Anders Celsius, (Suecia, 1701-1744)
- Subrahmanyan Chandrasekhar (India, Estados Unidos, 1910 - 1995)
- Auguste Charlois
- James Christy (Estados Unidos, 1938 - )
- Alexis Claude Clairaut (Francia, (1713 -1765)
- José Comas y Solá (España, 1868 - 1937)
- Nicolás Copérnico (Prusia, 1473 - 1543)

D


- Andre Louis Danjon (Francia, 1890 - 1967)
- Willem de Sitter (Holanda, 1872 - 1934)
- Robert Dicke (Estados Unidos, 1916 - 1997)
- Herbert Dingle (Estados Unidos, 1890 - 1978)
- Franjo Dominko, (Eslovenia, 1903 - 1987)
- Frank Drake (Estados Unidos, 1930 - )
- Henry Draper (Estados Unidos, 1837 - 1882)

E


- Arthur Eddington (Inglaterra, 1882 - 1944)
- Albert Einstein (físico) (1879 - 1955)
- Eise Eisinga (Holanda, 1744 - 1828)
- Johann Encke (Alemania, 1791 - 1865)
- Eudoxo (Cnidus, 408 aC - 347 aC)
- Eratóstenes (Alexandria, 276 aC - 194 aC)

F


- David Fabricius (Holanda, 1564 - 1617)
- Johannes Fabricius (Holanda, 1587 - 1615)
- Hippolyte Fizeau, (Francia, 1819 - 1896
- John Flamsteed, (Inglaterra, 1646 - 1719)
- León Foucault, (Francia, 1819 - 1868)
- William Fowler (Estados Unidos, 1911 - 1995)

G


- Galileo Galilei (Italia, 1564 - 1642)
- Johann Gottfried Galle (Alemania, 1812 - 1910)
- George Gamow (Rusia, Estados Unidos, 1904 - 1968)
- Julio Garavito Armero (Colombia, 1865 - 1920)
- Carl Friedrich Gauss (Alemania, 1777 - 1855)
- Riccardo Giacconi (Italia, 1931 - )
- David Gill (Reino Unido, 1843 - 1914)
- Thomas Gold (Estados Unidos, 1920 - )
- Paul Goldsmith (Estados Unidos, 1948 - )
- Alan Guth (Estados Unidos, 1947 - )

H


- George Ellery Hale (Estados Unidos, 1868 - 1938)
- Asaph Hall (Estados Unidos, 1829 - 1907)
- Edmond Halley (Inglaterra, 1656 - 1742)
- William Hartmann (Estados Unidos, 1939 - )
- Stephen Hawking (Reino Unido, 1942 - )
- Thomas Henderson (Escocia, 1798 - 1844)
- George Herbig (Estados Unidos, 1920 - )
- Caroline Herschel (Reino Unido, 1750 - 1848)
- John Herschel (Reino Unido, 1792 - 1871)
- William Herschel (Reino Unido, 1738 - 1822)
- Ejnar Hertzsprung (Dinamarca, 1873 - 1967)
- Antony Hewish (Reino Unido, 1924 - )
- Hiparco (Nicea, 190 aC - 120 aC)
- Cuno Hoffmeister (Alemania, 1892 - 1968)
- Fred Hoyle (Reino Unido, 1915 - 2001)
- Edwin Powell Hubble (Estados Unidos, 1889 - 1953)
- William Huggins (Estados Unidos, 1824 - 1910)
- Russell Alan Hulse (Estados Unidos, 1950 - )
- Hendrik Christoffel van de Hulst (Holanda, 1918 - 2000)
- Christiaan Huygens (Holanda, 1629 - 1695)

I


- I Sin (Xina, 683 - 727)

J


- Karl Guthe Jansky (Estados Unidos, 1905 - 1950)

K


- Jacobus Kapteyn (Holanda, 1851 - 1922)
- Johannes Kepler (Alemania, 1571 - 1630)
- Kidinnu (Babilònia, 400 aC - 310 aC)
- Gerard Kuiper (Holanda, Estados Unidos, 1905 - 1973)

L


- Nicolas Louis de Lacaille (Francia, 1713 - 1762)
- Joseph-Louis Lagrange (Francia, 1736 - 1813)
- Joseph Jêrôme Lalande (Francia, 1732 - 1807)
- Johann Heinrich Lambert (Francia, Alemania, 1728 - 1777)
- Pierre-Simon Laplace (Francia, 1749 - 1827)
- William Lassell (Reino Unido, 1799 - 1880)
- Henrietta Swan Leavitt (Estados Unidos, 1868 - 1921)
- Guillaume Le Gentil (Francia, 1725 - 1792)
- Georges Lemaître (Bélgica, 1894 - 1966)
- Pierre Charles Lemonnier (Francia, 1715 - 1799)
- Nicole-Reine Lepaute (Francia, 1723 - 1788)
- Urbain Le Verrier (Francia, 1811 - 1877)
- Bertil Lindblad (Suecia, 1895 - 1965)
- Joseph Lockyer (Reino Unido, 1836 - 1920)
- Percival Lowell (Estados Unidos, 1855 - 1916)
- Bernard-Ferdinand Lyot (Francia, 1897 - 1952)

M


- Adriaan van Maanen (Estados Unidos, 1884 - 1946)
- Edward Maunder (Inglaterra, 1851 - 1928)
- Charles Messier (Francia, 1730 - 1817)
- Rudolph Minkowski (Alemania, 1895 - 1976)
- August Ferdinand Möbius (Alemania, 1790 - 1868)
- Johannes Müller (Alemania, 1436 - 1476)

N


- Nabu-rimanni (Babilonia, 560 aC - 480 aC)
- Isaac Newton (Reino Unido, 1643 - 1727)
- Peter Nilson (Suecia, 1937 - 1998)

O


- Heinrich Wilhelm Olbers (Alemania, 1758 - 1840)
- Jan Hendrik Oort (Holanda, 1900 - 1992)

P


- Cecilia Payne-Gaposchkin (1900 - 1979)
- Roger Penrose (Reino Unido, 1931 - )
- Arno Penzias (Alemania, 1933 - )
- Christian Heinrich Friedrich Peters (Alemania, 1813 - 1890)
- Giuseppe Piazzi (Italia, 1746 - 1826)
- Jean Picard (Francia, 1620 - 1682)
- Edward Charles Pickering (Estados Unidos, 1846 - 1919)
- Norman Robert Pogson (Reino Unido, 1829 - 1891)
- Richard Proctor (Inglaterra, 1837 - 1888)
- Claudio Ptolomeo de Alejandría, 85 - 165)

Q


- Adolphe Quetelet (Bélgica, 1796 - 1874)

R


- Pavla Ranzinger (Eslovenia)
- Grote Reber (Estados Unidos, 1911 - )
- Regiomontanus (Johannes Müller), Alemania, 1436 - 1476)
- Erasmus Reinhold (Prusia, Alemania, 1511 - 1553)
- Giovanni Battistta Riccioli (Italia, 1598 - 1671)
- Ole Christensen Rømer (Dinamarca, 1644 - 1710)
- Bruno Rossi (Italia, 1905 - 1993)
- Vera Rubin (Estados Unidos, 1928 - )
- Henry Norris Russell (Estados Unidos, 1877 - 1957)

S


- Carl Sagan (Estados Unidos, 1934 - 1996)
- Edwin Salpeter (Austria, Australia, Estados Unidos, 1924 - )
- Bernhard Schmidt (Estonia, Suecia, Alemania, 1879 - 1935)
- Heinrich Schwabe (Alemania, 1789 - 1875)
- Karl Schwarzchild (Alemania, 1873 - 1916)
- Carl Keenan Seyfert (Estados Unidos, 1911 - 1960)
- Maarten Schmidt (1929 - )
- Harlow Shapley, (Estados Unidos, 1885 - 1972)
- Iosif Samuilovich Shklovsky (Rusia, 1916 - 1985)
- Eugene Shoemaker, (Estados Unidos, 1928 - 1997)
- Vesto Slipher (Estados Unidos, 1875 - 1969)
- Gustav Spörer (Alemania, 1822 - 1895)
- Otto Struve (Rusia, Estados Unidos, 1897 - 1963)

T


- Tales de Mileto (Milet, 635 aC -545 aC)
- Joseph Taylor (Estados Unidos, 1941 - )
- Thabit ibn Qurra (Iraq, 826 - 901)
- Kip Thorne (Estados Unidos, 1940 - )
- Clyde Tombaugh (Estados Unidos, 1906 - 1997)
- Robert Trumpler (Estados Unidos, 1886 - 1956)
- Claudio Tolomeo de Alejandría, 85 - 165)

U


- Ulugh Beg (Iran, 1394 - 1449)

V


- Yrjo Vaisala (Finlandia, 1891 - 1971)
- James Van Allen (Estados Unidos, 1914 - )
- Hermann Carl Vogel (Alemania, 1841 - 1907)
- Joseph von Fraunhofer (Alemania, 1787 - 1826)
- Friedrich von Struve (Alemania, Rusia, 1793 - 1864)
- Karl von Weizsäcker (Alemania, 1912 - )

W


- Godefroy Wedelin (Bélgica, 1580 - 1667)
- John Wheeler (Estados Unidos, 1911 - )
- Fred Whipple (Estados Unidos, 1906 - )
- Robert Wilson (Estados Unidos, 1936 - )
- Maximilian Wolf (Alemania, 1863 - 1932)
- Rudolf Wolf (Alemania, 1816 - 1893)

Y


- Charles Augustus Young (Estados Unidos, 1834 - 1908)

Z


- Yakov Borisovich Zeldovich (Unión Soviética, 1914 - 1987)
- Fritz Zwicky (Suiza, Estados Unidos, 1898 - 1974) Categoría:Astrónomos

You Can't Go Home Again (Battlestar Galactica 2003)

The following is a complete list of episodes for Battlestar Galactica, in original broadcast order.

Mini-Series

Season One

Season Two

Note: Episodes in this season are still airing and the information below is subject to change.

Season Three

Battlestar Galactica (2003)

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Arama Motoru
Internet üzerinde bulunan içeriği aramak için kullanılan bir mekanizmadır. Üç bileşenden oluşur. Bunlar Web Robotu, Arama Indeksi ve kullanıcı arabirimidir. Robot Internet üzerinde bulunan web sitelerini, sitelerin birbirlerine verdiği bağlantıları kullanarak otomatik olarak gezer ve bu sayfa içeriklerini saklar. Bu içerik daha sonra indekslenerek hızlı bir şekilde aranabilir hale getirilir. Kullanıcı arabirimi ise bu oluşturulan indeksin aranmasını sağlar. Dış Bağlant

Ahmet Taner Kışlalı
ÇAĞDAŞ BİR BEYİN Zile, 1939. Adını Ahmet Taner koydular. Ziraat Bankası veznedarı Hüsnü Bey ile ilkokul öğretmeni Lütfiye Hanım'ın çocukları. O Lütfiye Hanım ki 16 yaşında Cumhuriyet öğretmeni olarak eğitim ateşini yoksul, yorgun Anadolu'ya taşıyor. Kemalci, Kuvvacı Mustafa Necati'nin 'Millet Mektepleri'nde kendinden yaşlı 'erkek' öğrencilere okuma yazma öğretiyor. Zile, Nizip
Brüksel
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Duygusal ve cinsel yönelimi kendi hemcinsine dönük olan kişi. Kadınsa kadından, erkekse erkekten hoşlanan bireyi ifadeetmek için kullanılan kelimedir.

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Escinsel
Duygusal ve cinsel yönelimi kendi hemcinsine dönük olan kişi. Kadınsa kadından, erkekse erkekten hoşlanan bireyi ifadeetmek için kullanılan kelimedir.

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